放課後等デイサービスの卒業後、昼と夕方をどうつなぐ？

放課後等デイサービス卒業後の居場所は、何から考えますか？

昼に通う所と、夕方に過ごす所を分けて考えます。

卒業した後の昼と夕方を、同じ紙へ書いて考えられます。

今の学校や放デイにいる時間から、変わる所を見ます。

どこで、だれと、どんなふうに過ごしたいですか。

「家にだれもいないと、怖いです。」とも話せます。

家族が仕事をする日や、休みの日も分けて見ます。

昼の場が終わった後、どのくらい時間が空くかも見られます。

「帰ってからは、だれといますか。」と聞けます。

移動中に助けが要るかも、同じ紙で確かめられます。

たとえば、帰る前に家族が仕事へ出るときです。

その日にどこで過ごすか、まだの所をメモにできます。

「帰る時に、だれかにいてほしいです。」と話せます。

今の放デイは、いつまで使えますか？

原則は、18歳未満の就学中が対象です。今の利用を続ける条件は、市町村へ確かめます。

通所受給者証には、使う支援や期限などが書かれています。

誕生日と、学校を卒業する日と、この紙の期限を並べます。

学校へ通い続ける予定がある時は、そのことも伝えます。

「この紙は、いつまで使えますか。」と聞けます。

聞いたことと、まだ分からないことを分けて残せます。

「この欄は、どういうことですか。」と指してもよいです。

書いてあることを、今の担当と読みながら聞けます。

どちらの話か迷ったら、「誕生日のことですか。」と聞けます。

「学校が終わる日のことですか。」と聞いてもよいです。

聞いたことは、それぞれの欄へ書いておけます。

放課後等デイサービス卒業後の昼は、B型と生活介護で何が違いますか？

B型は働く機会、生活介護は食べることなどの介護や活動を支えます。

B型では、作業をしながら要る支えも確かめます。

生活介護では、ご飯やお風呂の手助けも受けて過ごせます。

どんな活動をするかと、介護がどのくらい要るかを分けて考えます。

「物を作ってみたいです。」と、希望を伝えられます。

「ご飯のとき、そばにいてほしいです。」とも言えます。

B型を新たに使う時は、働き方を考える手順も確かめます。

就労選択支援は、得意なことや要る支えを整理する支援です。

自分に要る手続きを、市区町村と相談の担当へ聞けます。

ご飯を食べる速さや、手を洗うときの様子も話せます。

どの時間にそばで手伝ってほしいかも、伝えておけます。

作業をしたい気持ちも、そのまま話してよいです。

本人が当てはまるか、計画や認定を市町村へ確かめます。

どちらも、障害支援区分の認定を受けますか？

いいえ、B型は区分の認定が不要です。

障害支援区分は、どのくらい介護が要るかを調べて決めます。

生活介護では、この区分も確かめます。

B型も、使うサービスを市区町村が決める手続きは要ります。

「どの手続きが要りますか。」と、候補の名前も伝えます。

聞き慣れない言葉は、何を調べるのかも聞けます。

「この紙には、どこを見ればよいですか。」とも聞けます。

家族が思うことと、本人がやってみたいことも一緒に話せます。

「どんなことを聞かれますか。」と、次にすることも聞けます。

返事を聞いても分からない時は、そのことも伝えられます。

「この紙と一緒に、何を持ちますか。」とも聞けます。

たとえば、トイレで服を上げ下げしにくいときです。

「ここだけ、そばで手伝ってほしいです。」とも話せます。

何をするときかを見てもらうと、手助けを話しやすくなります。

放課後等デイサービス卒業後の夕方は、どんな支援を確かめますか？

日中の場が終わる時間と、日中一時支援などの使える時間を確かめます。

日中一時支援では、過ごす場や見守る人などを用意します。

家族が仕事をする時や、休みたい時の支えにもなります。

使える時間や、送迎を行うかは地域で確かめます。

「昼の場から、どこへ行きますか。」と聞けます。

昼の場を出る時と、夕方の場で迎える時をつなげて見ます。

移動の間に、だれと一緒にいるかも聞けます。

「家に着くとき、だれかいますか。」とも聞けます。

時刻だけでなく、連絡する相手も残しておけます。

帰る時に、バスを降りてからだれと歩くかも見ます。

迎えに来る人と会えなかったら、どこへ知らせるかも聞けます。

「ここで待っていると、だれが来ますか。」とも聞けます。

日中一時支援は、どの市でも同じですか？

使える人や時間、送迎などは、地域で違います。

国は、地域で要る支援に合わせて行う仕組みとしています。

ホームヘルプなどを使う時間も、担当と並べて見ます。

日中一時支援を使う時間には、他の障害福祉サービス等を重ねられません。

住む地域には、対象や使える時間、送迎などを聞けます。

昼の場が決まった後も、帰るまでの過ごし方を見ます。

「この曜日の夕方は使えますか。」と聞けます。

たとえば、バスを降りてから、一緒にいる人がいないときです。

降りる所から家へ着くまでのことも話せます。

使いたい曜日が、いつも同じとは限らないときです。

「この日は、家にいる人がいません。」と話せます。

希望をそのまま伝えて、だれに聞くかをそろえられます。

放デイ卒業後の受給者証は、どこへ相談しますか？

今の通所受給者証を見せ、次に要る書類を市区町村へ聞きます。

次に使う支援では、受給者証や利用の登録を確かめます。

使いたいサービスの名前と、始めたい日も伝えます。

相談の担当と、要る支援の計画も話して進めます。

市区町村の決定や、事業所との契約、開始日を確かめます。

大阪市の案内にも、成人のサービスへの相談先が載っています。

「今の紙と、次に要る紙はどれですか。」と聞けます。

「この紙と、この紙は、何が違いますか。」と見せても話せます。

「これからどんな紙が要りますか。」と話してもよいです。

分からない所は、もらった紙のまま見せられます。

たとえば、今の紙を見ても、次にどうするか分からないときです。

「ここまでは、やりました。」と見せて話せます。

そろえる物を、もらった紙へ書き足してもらうことも話せます。

卒業後の準備は、いつから始めますか？

卒業前から、今の担当者と、申請や見学に要る時期を確かめます。

卒業する日と、今の支援の期限を先に書いておけます。

学校の進路の話と、福祉の申請の話をつなげて考えます。

見学の日と、使い始められる日も分けて確かめます。

「いつまでに、どの紙を出しますか。」と聞けます。

「そろっていない物は、どれですか。」とも聞き直せます。

申請の準備に要る時期は、住む地域の窓口へ聞けます。

連絡をもらったら、だれへ返事をするかも残せます。

「学校では、こう聞きました。」とメモを見せられます。

返事をもらった所から書くと、次に聞くことをそろえられます。

「この日は、まだ決まっていません。」とも残せます。

放デイ卒業後の候補は、見学でどこを見ますか？

活動の中身、要る介助、通う道と、帰る時間を一緒に見ます。

好きなことや、落ち着ける所を確かめます。

トイレや食事などで、どんな手助けが要るかも見ます。

医療的ケアが要る時は、実際に行える体制を候補へ聞きます。

「ご飯を、ゆっくり食べたいです。」とも言えます。

「にぎやかな所は、ちょっとつらいです。」とも話せます。

行き帰りの道と、休みたい時に話す相手も見ておけます。

本人が試したことと、まだ見ていない所を分けます。

「こうしてくれると、うまくいきます。」と伝えられます。

どう言えばよいか迷う時は、場所や道具を指してもよいです。

だれかと見に行くと話しやすいかも、考えておけます。

「ここでは休めますか。」と、休む所を見せてもらえます。

学校や今の担当からは、何を引き継ぎますか？

好きなことや、どんなふうにしてほしいかを、次の担当へつなぎます。

本人が伝えたいことを、先に聞いておけます。

好きなこと、苦手な場面、助けてほしいことを分けます。

「こんなふうに話すと、分かりやすいです。」とも伝えられます。

今の担当と、どの内容を次へ渡すかを確かめます。

学校や今の支援で、うまくいった方法も残せます。

伝える前に、本人がどうしたいかも聞けます。

話しにくい時は、メモを見せて伝えてもよいです。

言葉で話すより、絵や写真のほうが伝えやすいこともあります。

「こんなふうにしてほしいです。」と見せて話せます。

だれへ見せるかも、本人と一緒に確かめられます。

放課後等デイサービス卒業後の相談先は、全国でどう探しますか？

市区町村の障害福祉の窓口と、今の相談支援の担当を確かめます。

住む地域のホームページで、成人の相談の担当を探せます。

今の相談の担当へ、卒業後の希望を話せます。

学校や今通う所へ、聞く先を探す手伝いも頼めます。

「卒業後の昼と、夕方のことを聞きたいです。」と話せます。

地域の例として、横浜市や豊島区、大阪市の案内があります。

もらった紙が分からない時は、そのまま見せてもよいです。

電話が苦手なら、どんな聞き方があるかも話せます。

「うまく話せないので、このメモを見てください。」とも伝えられます。

その場で聞ききれなかったことは、次に聞く欄へ残せます。

このメモは、いま開いている画面だけで使えます。ログインや自動保存はなく、入力は送信されません。残したい内容は、印刷するかコピーして保管できます。

相談前には、何をメモしますか？

今の通所受給者証の期限と、次の支援や要る助けを残します。

手元の紙にある期限を、最初の欄へ書けます。

次に要る紙や、使うための登録は、次の欄で確かめます。

昼が終わる時、移動、夕方の始まりと、間にいる人も残します。

たとえば、昼の場から帰る途中で、時間が空くときです。

迎える人が来るまで、だれとどこで過ごすかを聞けます。

「昼に通う所は決まりました。帰ってからは、まだです。」と話せます。

返事を聞いたら、いつだれに聞いたかも残します。

分からない欄は、まだ聞いていないと書けます。

今分かっていることだけを書き、まだの所は空けておけます。

「帰る所は決まりました。だれと行くかは、まだです。」と書けます。

昼の場の後のことも、夕方まで続けて見られます。

送る人と迎える人の話が、うまくつながらないときもあります。

「その間、どこで待ちますか。」と聞けます。

「だれへ電話をかけますか。」と、連絡する相手も聞けます。